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Start des nächsten Kurses: April 2027
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Sie möchten Arbeitserzieher*in werden?
Persönliches Beratungsgespräch
- Wir beraten Sie persönlich. Anfrage an Schulleiter Torsten Noack:
- 0711 79471-168, torsten.noack@ib.de
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Postalische Bewerbung: Schicken Sie uns Ihr Anschreiben, tabellarischen Lebenslauf, Kopie des letzten Zeugnisses an arbeitserzieher-stuttgart@ib.de
Ausbildungsberatung und Schulsekretariat
Sekretariat Tel. 0711 79471-163
Lehrkräfte Tel. 0711 79471-165
Schulleitung Tel. 0711 79471-168
E-Mail arbeitserzieher-stuttgart@ib.de
Instagram
@ibmedizinischeakademie
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Daten und Fakten zur Ausbildung Arbeitserziehung
| Berufsbezeichnung | Staatlich anerkannte*r Arbeitserzieher*in |
| Tätigkeitsfelder | Berufsbildungs- und Berufsförderungswerke, Rehakliniken und psychiatrische Einrichtungen, Strafvollzugsanstalten, Jugendhilfeeinrichtungen, Schulen |
| Abschluss | Staatliche Prüfung nach der zweijährigen schulischen Ausbildung, staatliche Anerkennung nach dem einjährigen Berufspraktikum |
| Dauer | Zwei Jahre in Vollzeit und ein Anerkennungsjahr |
| Ausbildungsbeginn | 2-mal jährlich: Start im Frühjahr und im Herbst |
| Zugangsvoraussetzungen | Mittlerer Bildungsabschluss und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung oder Hauptschulabschluss und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung und zweijährige berufliche Tätigkeit |
Die Weiterqualifizierung Arbeitserziehung
Sie haben bereits eine Erstausbildung z.B. im Handwerk und möchten in den sozialen Bereich umschulen? Ein*e Arbeitserzieher*in begleitet Menschen dabei, durch praktische Arbeit wieder Struktur, Fähigkeiten und berufliche Perspektiven zu entwickeln. Der Beruf verbindet Pädagogik, soziale Arbeit und berufliche Anleitung.
Inhalte der Weiterqualifizierung
- theoretische Kenntnisse
(u.a. Analyse der Bedürfnisse, Erwartungen, Begabungen, Fähigkeiten und Kenntnisse von zukünftigen Klient*innen). - Konflikt- sowie Fallmanagement
- Kommunikationsregeln im Umgang mit den Klient*innen
- handwerkliche, gestalterische Techniken
technische Vorrichtungen zu entwickeln, die Menschen bei ihrer Arbeit unterstützen. - Analyse und Neugestaltung von Arbeitsplätzen
Abschluss "Staatlich anerkannte*r Arbeitserzieher*in".
Berufliche Tätigkeiten
- Menschen bei der Arbeit anleiten und fördern
(z. B. in Werkstätten, Betrieben oder Reha-Einrichtungen) - Arbeitsfähigkeiten trainieren
(Pünktlichkeit, Konzentration, Teamarbeit, Ausdauer) - Personen mit psychischen Erkrankungen, Behinderungen, Suchterkrankungen oder sozialen Problemen unterstützen
- Arbeitsprozesse planen und überwachen
- Individuelle Förderpläne zu erstellen
- Bei der beruflichen Wiedereingliederung zu helfen
(nach Reha, Sucht, JVA, u. m. )
Erhalten Sie hier im Video einen guten Einblick in die Weiterqualifizierung.
Martin Voggenberger, Lehrer, berichtet von seiner persönlichen Erfahrung in der Arbeitserziehung.
Einen umfangreicheren Einblick finden Sie in unserem umfangreichen Video:
- Inhalte der Ausbildung
- Voraussetzung
- Abschluss
- Berufsmöglichkeiten
- Kostenübernahme
- Schulzeiten, Ferienzeiten
- Einschätzung unserer Schüler*innen
begleitend
Das macht uns aus
Kernteam mit Beruferfahrung in der Arbeitserziehung
Schneiderei, Justizvollzugsanstalt, Holzwerkstatt, KommunikationUnterrichtsangebote in kreativen Techniken (Holz, Ton, Stein, Papier, Farbe)
Exkursionen & Praktika
JVA, Forensik, psychiatr. Einrichtung, Einrichtung für Menschen mit Behinderung, Jugendhilfe, berufsvorber. Einrichtung,Der Beruf ist systemrelevant
Der Beruf ist nicht von der KI bedroht
Auslandspraktikum im deutschsprachigen Raum möglich
Zentraler Standort - Stuttgart Marienplatz
Unser Team
Torsten Noack
Soziologe M.A.
Schulleitung
Fachlehrer für
- Soziologie
- Gemeinschaftskunde
- Moral & Ethik
Gamze Mavigöz
Sekretärin
Matthias Arndt
Staatlich anerkannter Arbeitserzieher, Zimmermeister, Kommunikationstrainer
Fachlehrer für:
- Arbeitstherapie und Arbeitserziehung
- Didaktik und Methodik
- Kommunikation
- Holz
Doris Vogt
Staatlich anerkannte Arbeitserzieherin, Schneidermeisterin
Fachlehrerin für:
- Arbeitstherapie und Arbeitserziehung
- Didaktik und Methodik
- Jobcoaching
- Biografiearbeit
Martin Voggenberger
Staatlich anerkannter Arbeitserzieher
Fachlehrer für:
- Berufskunde
- Didaktik und Methodik
- Arbeitstherapie und Arbeitserziehung
Kerstin Wiesinger
Pädagogin
Fachlehrerin für:
- Pädagogik
- Sonderpädagogik.
Bildergalerie
Zugangsvoraussetzungen
Was Sie mitbringen sollten
A Mittlerer Bildungsabschluss und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung oder
B Hauptschulabschluss und eine abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung und zweijährige berufliche Tätigkeit
Wir beraten gerne!
Falls Sie Fragen haben zum Bewerbungsverfahren, zu den Kosten der Ausbildung oder Unterstützung benötigen, nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf oder laden Sie unser Infomaterial herunter.
Für Ihre Bewerbung benötigen Sie folgende Unterlagen:
Anmeldeformular
Bewerbungsschreiben mit Begründung zur Berufswahl
Tabellarischer Lebenslauf mit Unterschrift
2 Passbilder
Kopie der Geburtsurkunde
Kopie des Schulabschlusszeugnisses
Zeugniskopien über Berufsabschlüsse, Arbeitszeugnisse
Bescheinigung/Zeugnis über ein Praktikum (falls vorhanden)
Ärztliches Attest zur Berufseignung (nicht älter als 3 Monate)
Polizeiliches Führungszeugnis (nicht älter als 3 Monate)
Ärztliches Attest für den Masernschutz
Ausbildung und Studium
Ausbildungsinhalte
„Man kann nicht nicht kommunizieren“
- Kommunikationspsychologie nach Schulz von Thun und Watzlawick
- Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg
- Anwendungsbezug durch praktische Beispiele und Übungen für Konfliktsituationen
- Tiefer Einblick in die arbeitserzieherischen Fähigkeiten und Fertigkeiten
unserer Dozierenden (Justiz, Schneiderei, Holzwerkstatt u.v.m.)
Die Kompetenzen des Arbeitserziehers
- Sozialkompetenz
- Handlungskompetenz
- Methodenkompetenz
- Pädagogische Kompetenz
- Individualkompetenz
- Förderkompetenz
Die Aufgaben eines*r Arbeitserziehers*in (AE)
- Einerseits müssen AE die Bedürfnisse, Erwartungen, Begabungen, Fähigkeiten und Kenntnisse der ihnen anvertrauten Menschen berücksichtigen und andererseits müssen sie die Tätigkeitsanforderungen, Belastungsfaktoren, wirtschaftliche Ansprüche und dergleichen von Arbeitsplätzen einschätzen, um effektive Zuordnungen leisten zu können.
- Das pädagogische Ziel ist, Menschen mit Behinderungen und solche, die einer speziellen Förderung bedürfen, in zunehmendem Maße sowohl an ihrem Arbeitsplatz als auch in ihrem alltäglichen Leben Eigeninitiative entwickeln.
- AE arbeiten in Umgebungen, auf die sie in hohem Maße gestalterischen Einfluss nehmen können und auch müssen.
Ein ausbildungsbegleitendes Studium kann bei geeigneter Voraussetzung absolviert werden.
mehr erfahrenBesonderheiten
Ihr Vorteil in Stuttgart
- Schnupper-Unterricht möglich
- Gut ausgestattete Fachbibliothek (digital, gedruckt)
- Interdisziplinäres Arbeiten und Projekte
mit Physiotherapeut*innen, Ergotherapeut*innen und Logopäd*innen am selben Standort - Vielfältiges Berufsfeld - offen in allen sozialen Fachrichtungen
- 100 % Vermittlungsquote auf dem Arbeitsmarkt
Ausbildungskosten und Fördermöglichkeiten
Für die Ausbildung in Vollzeit beträgt das monatliche Schulgeld 160,00 €.
Wir sind zertifiziert für die Finanzierung über:
- den Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit. Wenden Sie sich dafür an Ihre*n Mitarbeiter*in Ihrer Agentur für Arbeit.
- das Jobcenter. Wenden Sie sich dafür an Ihre*n Mitarbeiter*in Ihres Jobcenters.
- das Aufstiegs-Bafög
- die Rentenversicherung und Berufsgenossenschaft
Wir klären offene Fragen mit Ihnen und unterstützen Sie gerne!
Rufen Sie uns an! Schulsekretariat Tel. 0711 79471-163
Kontakt
IB Medizinische Akademie
Schule für Arbeitserziehung
Hauptstätter Straße 119-121
70178 Stuttgart
Sekretariat:
Tel. 0711 79471-163
arbeitserzieher-stuttgart@ib.de
Du erreichst uns fußläufig von den Haltestellen Marienplatz (U-Bahn, Bus), Österreichischer Platz (U-Bahn, Bus) und Feuersee (S-Bahn).
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